Inclusione
Convocazione GLI 7 maggio 2021
PAI (Piano Annuale Inclusione)
Disabilità:
Modello Orario Sostegno Primaria-Infanzia (word)
Dad – Rimodulazione PEI Indicazioni operative
Griglie di osservazione iniziale
PEI – Modello 2021-21 PRIMARIA
PEI – Modello 2020-21 INFANZIA
- PEI All. 1 – Verifica al punto 8 (Interventi sul percorso curriculare)
- PEI All. 2 – Punto 10 (Certificazione competenze nota esplicativa)
- PEI – Punto 11 (Verifica finale)
- PEI provvisorio – Punto 12
Modello relazione finale sostegno (word)
Normativa: 2bis-PRENTAZIONE D.Lgs.66_17
BES:
Individuazione alunni con BES o con mera difficoltà di apprendimento
Verbale per individuazione BES
Scheda monitoraggio andamento didattico/educativo alunni con BES/DSA
PDP format BES (no DA, no DSA)
Modello Relazione Finale BES_DSA (non DA)
Normativa: cm8_13 BES
Normativa: Nota BES chiarimenti
Normativa: 116_linee_guida_sui_dsa_12luglio2011
Protocollo accoglienza alunni con disabilita’ (LISACA)
Protocollo accoglienza alunni DSA (LISACA)
Protocollo accoglienza alunni stranieri (LISACA)
Protocollo accoglienza alunni adottati
LISACA: Vademecum qualità miglioramento inclusione
Guida Discriminazioni molestie
